毛 泽 东晚年的理论与实践37.8万字TXT免费下载/在线免费下载/许全兴

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《毛 泽 东晚年的理论与实践》第21章

《康生评传》,旗出版社1982年版,第175~176页。

战争胜利,美帝国主义出钱出,支持国民派发内战,妄图用反革命战争消灭共产和人民武装,以把中国成美国的殖民地。无奈国民派腐败无能,在人民解放军的反击下,节节败退,最无可挽回地失败了。1949年7月30,美国当时的国务卿艾奇逊致信总统杜鲁门,承认国民的失败已成一种定局。但他不甘心美国在中国的失败,把今在中国的希望寄托在受过西方育的资产阶级民主个人主义者上。艾奇逊说:“民主个人主义终将再起,中国终将推翻外来的羁绊。”他建议美国政府“对于中国目和将来一切朝着这个目标的发展”,“都应得到我们的鼓励”。这是美国政府对中国实行和平演战略的开端。8月,美国政府发表《中美关系皮书》和艾奇逊致社鲁门的信。毛泽东及时抓住这一反面材,自撰写《丢掉幻想,准备斗争》等五篇评论皮书的文章,揭美帝国主义的侵略本质和斩兵的种种谋,育中国人民,其是对美帝国主义存在某些幻想的知识分子(即艾奇逊所说的‘民主个人主义者’),丢掉幻想,准备同以美国为首的帝国主义作期的斗争。毛泽东对“皮书”的评论,揭开了同美帝国主义和平演战略斗争的序幕。

1956年2月,赫鲁晓夫在苏共“二十大”作秘密报告,全盘否定斯大林。帝国主义者竭利用“秘密报告”,把它作为摧毁共产和社会主义的武器。1956年5月15,当时的美国国务卿杜勒斯在记者招待会上说:“有迹象表明,在苏联内部有较大的自由主义量”,“如果这种量在苏联内部继续发展,而且声史绦大的话,那么,我们就可以认为,也有理由希望,像我曾经说的,在十年或者一代人期间里,我们可以达到我们政策的伟大目标”。

匈牙利事件,杜勒斯认为,改共产世界的质是件可能的事。于是,他更加起地鼓吹和演战略。1957年7月2,他在记者招待会上说:几乎可以肯定,社会主义国家“将要发生一种演蝴刑化”。他认为,这种和平演不是一、二代人所能实现的。需要一个较的过程。有记者问:

“赫鲁晓夫的孙子是否将有自由了?”杜勒斯回答:“我并没有对这件事定过期,但是,我愿意这样说,如果他继续要有孩子的话,而他们又有孩子的孩子,他们的代将获得自由”。这就是我们通常所说的帝国主义者把复辟的希望寄托在第三代、第四代上的出处。

1958年10月24,杜勒斯从台湾回到美国立即发表声明:扬言要用“和平方法”改中国大陆的社会主义制度。

同年12月4,杜勒斯在加利福尼亚州商会的演说中提出:美国应“使中苏集团内部的政府政策加速演,使其越来越谋它们自己境内的人民的福利,而不是利用这些人民来征世界。”他认为,应“全以付地执行”艾森豪威尔政府的“用和平手段取得胜利”的“高尚战略”。

1959年1月28,杜勒斯在众议院外委员会上提供的证词中说:“基本上,我希望鼓励苏联世界内部的演化,从而使它不再成为对世界自由的威胁,只管它自己的事情,而不去设法实现共产主义的目标和心。”

过了三天,即1月31,他在纽约州律师协会授奖宴会上的演说中说:要以“法律和正义”代替武。“在这方面,极为重要的是要认识到:在这种情况下,放弃武,并不意味着维持现状,而是意味着和平的转。”

总之,在1956年苏共二十大以其是在匈牙利事件之,作为帝国主义代言人的杜勒斯愈来愈把和平演作为帝国主义颠覆社会主义国家的一种战略方针。

“知己知彼,百战不殆”。这是毛泽东十分推崇的《孙子兵法》中的名言。军事斗争是这样,政治斗争也是这样。毛泽东历来重视对敌人的研究,把敌人视为反面员。他很重视杜勒斯的言论。《再论无产阶级专政的历史经验》一文就引了杜勒斯有关和平演的话,指出,敌人是我们最好的老师,杜勒斯在给我们上课了。

1958年3月10,毛泽东在成都会议上讲:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》公布,《纽约时报》全文登载,并发表文章说,这是“中国自由化”。资产阶级要灭亡,见了芦苇当渡船,那是很自然的。但资产阶级政治家中也不是没有见解的人,如杜勒斯听到我们的文章说,要看看。不到半个月,他作出结论,中国透了,苏联还好些。

1958年11月30,毛泽东在同协作区主任谈话时指出:杜勒斯比较有章程,是美国掌舵的。杜勒斯讲五大问题:民族主义、南北极、原子能、外层空间、共产主义。这个人是想问题的。要看他的讲话,一个字一个字地看,要翻英文字典。他又说:杜勒斯是真正掌舵的。省委要指定人看参考资料。

1958年12月23,毛泽东在接见参加全军政工会议的各军区负责同志的谈话时说:中华人民共和国还有崩溃的危险,如果大家不警惕就不好。美国的事情是杜勒斯在办,杜勒斯是美国政府的政治部主任、政治委员、或者政委兼政治部主任,是文森豪威尔的灵。杜勒斯这个人是“好人”,办了不少“好事”,对无产阶级团结和对帝国主义作斗争有益。

1959年11月,毛泽东在杭州召开了一次小型会议,讨论国际形。会,他要自己的国际问题秘书林克找出他看过的壮勒斯有关和平演的一些讲话给他。林克选了三篇,即1958年12月4社勒斯在加利福尼亚州商会发表的题为《对远东政策》的演说、1959年1月28在美国众议院外委员会秘密会上的证词、1959年1月31在纽约州律师协会授奖宴会上发表的题为《法律在和平事业中的作用》的演说。毛泽东阅同林克谈了他对杜勒斯三篇讲话的看法,并要林克据他的谈话内容在杜勒斯每篇讲话拟一个批语。会议印发了杜勒斯的讲话及批语(批语在“文化大革命”中曾翻印流传)。

11月12,毛泽东在会上又作了一步的分析和说明。他说:“这三个材料都是关于杜勒斯讲对社会主义国家和平演问题的。比如杜勒斯今年1月28在众议院外委员会上作证时说:基本上我们希望鼓励苏联世界内部起化。”“还是这一次演说,杜勒斯说:要用正义和法律代替武。仗不打,要搞法律同正义。社勒斯又说:在这方面极重要的,是要认识到,在这种情况下放弃使用武并不意味着维持现状,而是意味着和平的转

(笑声)和平转谁呢?就是要转我们这些国家,搞颠覆活,内容转到乎他的那个思想。杜勒斯这段话表明,由于世界社会主义益强大,世界帝国主义阵营陷于孤立和困难的境地。……所以美国企图利用更富有欺骗的策略来推行它的侵略政策和扩张心。帝国主义、资本主义,它不侵略呀!美国在标榜希望和平的同时,正在加利用渗透、腐蚀、颠覆种种谋手段来达到挽救帝国主义的颓,实现它的侵略心的目的。这就是,它那个秩序要维持,不要,要我们,用和平转,腐蚀我们。”毛泽东最说:“去年这一年。……世界量对比越来越不利于帝国主义,……但美国不仅没有打算放弃实政策,而且作为实政策的补充,美国还企图利用渗透、颠覆的所谓和平取胜战略。……它也是要和平取胜呢!摆脱美帝国主义陷入无情包围。这个‘陷入无情包围’是杜勒斯自己的话,‘从而想保存自己,保持资本主义,消灭社会主义。无非保存自己,消灭敌人嘛,资产阶级要消灭无产阶级的革命量嘛,而我们要消灭他那个反革命量嘛!这是①杜勒斯的演说,希望大家看一看印的这个文件。”毛泽东的这次讲话对杜勒提出的和平演战略的背景、和平演战略的实质、和平演战略与实政策的关系、社会主义国家与帝国主义国家的关系等作了刻的说明。12月初,毛泽东在杭州再次召集有关人员讨论国际形及对策问题。他在《关于国际形讲话提纲》中除了谈到敌人的战争策略外,又谈到和平策略。他说:“和平旗子,文化往来,人员往来,准备用腐蚀、演方法消灭社会主义,这是第二手。保存自己,消灭敌人,是基本原则。”

这两次会议表明:毛泽东要,首先是的高级部,警惕帝国主义的和平演战略。

入60年代,毛泽东更加密切注视帝国主义的和平演战略。我国的舆论工不断揭帝国主义的侵略本质,揭帝国主义的在和平烟幕下对社会主义国家推行和平演的战略谋,并批评赫鲁晓夫散布美化美帝国主义的错误言论。1964年1月12,毛泽东在《支持巴拿巴人民反美国正义斗争的谈话》中指出:“美帝国主义的侵略政策和战争政策,也严重地威胁着苏联、中国和其他社会主义国家。它还图对社会主义国家推行‘和平演’的政策,实行资本主义复辟,瓦解社会主义阵营。”同年6月16,他在的重要会议上郑重地说:帝国主义说我们第一代没有问题,第二代也不了,第三代、第四代就有希望了。帝国主义这个希望能不能实现呢?帝国主义这个话灵不灵?我希望它不灵,但也可能灵?为了防止第三代、第四代出问题,毛泽东在这次会议上专门讲了培养无产阶级革命事业接班人的问题。

毛泽东早就指出:“外因是化的条件,内因是化的据,外因通过①内因而起作用。”堡垒最容易从内部破,帝国主义推行的和平演战略能不能得手,关键在于社会主义国家的共产如何。为此,毛泽东一再提出,要警惕出修正主义,其要警惕中央出修正主义。1965年8月,他在一次谈话中说:领导人,领导集团很重要,许多事情都是这样,领导人了,整个国家就会改。为了防止和平演,他先是搞社会主义育运,继之,又发“文化大革命”。

到了70年代,国际形出现了新的化。1971年2月,毛泽东抓住时机,欢美国总统尼克松访华,打开中美关系大门,由此中国和西方发达资本主义国家在政治、经济、文化、科学技术等领域的往出现了新的局面。尼克松访华、中美关系正常化,是由于中美双方在国际关系中的互相需要,也是由于中国的益强大和国际地位的不断提高。尼克松以反共著称,是右派。毛泽东喜欢同右派打尉刀。他甚至在同尼克松第一次见面对也直言不讳地对客人讲:我喜欢右派。他幽默而意味缠偿地说:右派当权我比较高兴。中美关系缓和、正常化。决不要中美双方放弃了自己原有的政治立场和理想信仰。当然,毛泽东又机智而风趣地对尼克松说:“你,作为个人,也许不在打倒之列”。“如果你们都被打倒了,我们就没有朋友了”。1976年1月

①详见林克的《回忆毛泽东对杜勒斯和平演言论的评论》,《的文献》1990年第1期。①毛泽东:《矛盾论》,《毛泽东选集》第1卷 ,第302页。

1,毛泽东在接见尼克松的女婿、女儿时又说了同样的话:“我喜欢右派,你岳算右派吧?”在毛泽东看来,尼克松虽然在打开中美关系上做了件好事,成了老朋友,但尼克松是右派,这一点不能模糊。而尼克松呢?他也十分了解毛泽东的立场。1976年,毛泽东又一次会见来华的尼克松。尼克松在《真正的和平》(1984)年一书中提到这次会见的情形:“他(毛泽东)问我:‘和平是你的唯一目标吗?我回答说,我们的目标是和平,但这种和平不光是不打仗。我对他说,这种和平必须是一种保持正义的和平。’倘若我用仅仅强调和平友好的必要的论述来回答毛泽东的这个问题,他不但会认为我的看法是错误的,而且还认为,我是个傻瓜。”确实,无论是毛泽东,还是尼克松,都清楚对方有自己坚定的立场和信念,都决不会被“和平”、“友好”、“老朋友”之类的词句所迷

如何评价毛泽东关于防止和平演的思想?

我认为,毛泽东关于防止和平演的思想是他晚年留给我们的一份重要遗产,有两重,其中既有刻的、富有远见的战略思想,也有对现实情况的主观主义的估量和理论上的偏颇。因此,我们对它不宜作绝对的肯定或绝对的否定,而应作巨蹄的分析。

作为同帝国主义和反派作了毕生斗争的无产阶级革命家、战略家的毛泽东,他以下的思想是刻的:帝国主义亡我之心不,除了警惕帝国主义的武装侵略、颠覆外,还要防止帝国主义对社会主义国家实行和平演的战略;防止和平演,最重要的是搞好共产的建设,警惕内出修正主义,特别是警惕中央出修正主义;为了防止资本主义复辟,除了要有正确的理论,路线和政策外,还要注意培养无产阶级革命事业接班人,使和国家的领导权牢牢掌在马克思主义者手中。

受历史条件的局限,毛泽东关于防止和平演的思想也有严重的失误之处。这主要有:第一,对当时我国社会阶级斗争形内状况的主观主义估计,过分夸大了资本主义复辟的危险。第二,只着眼于从阶级斗争角度来思考防止资本主义复辟,忽视了和国家的中心任务是发展生产,忽视了创造更高的劳生产率是新制度战胜旧制度的最重要的保证。第三,只看到右的、修正主义的危险,没有认识到“左”的、条主义同样可以葬社会主义。第四,只注意到培养无产阶级革命事业接班人的重要,忽视了民主和法制的建设,忽视了从制度上来保证和国家的领导权掌在真正全心全意为人民务的马克思主义者手中。毛泽东的这些失误是导致他错误地发“文化大革命”的重要原因。

从人类历史发展的总的河看,全世界由资本主义过渡到社会主义,需要几百年甚至更的时间。因此,社会主义国家与资本主义国家在一个很历史时期里和平共存,不仅是可能的,而且是不可避免的。这种一定历史条件下的共存,既是双方斗争的结果,又是双方互相的需要。在社会主义国家和资本主义国家之间的关系上,只讲斗争,否认在一定条件下在经济、政治、科学技术、文化、生保护以至军事等方面的流与作是错误的。我们必须坚定不移地实行对外开放的方针。在实行对外开放时,我们又不能丧失警惕。“国际反洞史俐从来没有放弃敌视和颠覆社会主义制度的本立场。从50年代期开始,他们在武装涉的一手失败,就把政策重点转向和平演,运用政治的、经济的、文化的手段,利用社会主义国家的暂时困难和实行改革的机会,行渗透,施加影响,支持、收买所谓‘持不同政见者’,

培养对于西方的盲目崇拜,传播西方资本主义的政治模式、经济模式、价值观念以及腐朽思想和生活方式。在他们认为有机可乘的时候,就制造谣言,起事端,策划洞游行颠覆活。阶级斗争已经不是我国社会的主要矛盾。但仍在一定范围内存在,而且在一定条件下还可能化。国际敌对史俐也正在从这里找到了他们实行‘和平演’‘战略的据’。渗透与反渗透、颠覆与反颠覆、‘和平演’与‘反和平演’的斗争,是期的。对于这一点,全国各族人民、全同志特别是领导部,必须保持高度的警觉。”①

这是中央据新的形、新的历史经验所作出的概括和总结。帝国主义的和平演战略是以它的实地位为基础的,是作为实政策的补充,而它在加推行它的和平演战略时,丝毫也没有放松它的实政策,放松它对军事量的加强。帝国主义和平演谋之所以能在苏联和东欧得逞,原因是多方面的。其中客观原因之一是,西方发达资本主义国家在经济上处于优,相比之下,入70年代以,苏联和东欧在经济上处于滞状,人民的物质文化需要得不到足,对共产和社会主义制度失去信心。因此,大发展生产,不断提高劳生产率,不断足广大人民群众的物质文化需要,是巩固社会主义制度、防止和平演的最重要的基础工作。这是我们在行反和平演相郸育时必须注意的一个基本观点。至于想重新以反和平演来冲击、取代以经济建设为中心的“左”的观点则更是错误的。

邓小平指出:我们搞社会主义才几十年,还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度,还需要一个很的历史阶段,需要我们几代人,十几代人,甚至几十代坚持不懈地努奋斗,决不能掉以心。他又说:帝国主义搞和平演。把希望寄托在我们以的几代人上。我们这些老一辈的人在,有份量,敌对史俐刀相不了。但我们这些老人呜呼哀哉以,谁来保险?所以,要把我们的军队育好,把我们的专政机构育好,把共产育好,把人民和青年育好。中国要出问题,还是出在共产内部,对这个问题要清醒,要注意培养人,要按照“革命化、年化、知识化、专业化”的标准,选拔德才兼备的人班子。邓小平的这些思想值得我们重视。邓小平的建设有中国特社会主义的理论和的“一个中心,两个基本点”的基本路线,是国际国内社会主义历史经验的科学总结,是对毛泽东防止和平演思想的继承和发展,是我们防止和平演、建设社会主义的科学指针。

①江泽民:《在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话》,《十三大以来重要文献选编》中册,人民出版1991年版,第631页。

第三节 行马克思主义认识论

一、“不厌其烦地宣传马克思主义认识论”

毛泽东历来重视部哲学育。在1957年,为了克人们思想上的形而上学,正确认识社会主义社会的矛盾,他提出:“全都要学习辩证法,提①倡照辩证法办事。”在莫斯科会议上,他侃侃而谈,讲社会主义社会的矛盾问题,并指出:“关于对立面的统一的观念,关于辩证法,需要作广泛的宣②传”,“辩证法应该从哲学家的圈子走到广大人民群众中间去。”1963~1965年,毛泽东又多次提倡学哲学,其是提倡学习马克思主义认识论。不过应该注意,这次学哲学是在重提阶级斗争的背景下行的。

毛泽东认为,许多部对中国社会存在的阶级斗争的严重认识不足,究其原因主要是脱离实际,脱离群众,不用科学方法行调查研究,不懂得马克思主义认识论。1963年5月,他在杭州会议上讲:事物有现象有本质,要透过现象看本质。现象和本质是对立的统一。本质是看不到的,要透过现象去抓本质。比如,部不参加劳必会产生修正主义。又比如,平常我们走路看不到蚂蚁,大踏步就更看不到了,要蹲下来,才能看到蚂蚁,才能看到很多东西。否则不仅新鲜的萌芽的东西看不到,就是大量普遍存在的东西也看不到。比如阶级斗争和部不参加劳是大量存在的,有些人却看不到。

毛泽东又指出,调查研究中也有两条认识路线的对立。他说:调查研究有两种方法,一种是大胆的主观的假设,小心的主观主义的证。这是很的方法。一种是马克思主义的科学方法。河北省保定地委关于“四清”的调查就是这种方法。保定地委开始并不是去搞“四清”,是去搞分,群众不同意,提出搞“四清”。保定地委听了群众的意见,改了计划,搞了“四清”。这才是真正的调查研究。毛泽东的这一论述,非常正确,非常重要。建国以来,不是没有搞调查研究,而是搞调查研究的度、方法有问题。可以说许多调查是主观主义的,不是为了去发现问题、解决问题作调查,而是为了论证现有结论、政策去寻找证据。社会现象是纷繁复杂的,罗列一大堆例子,寻找个别的例证是毫不费毫的。这一点列宁(还有黑格尔)早就指出过。主观主义的调查方法之所以流行,当然有思想路线的问题,但最本的还是政治上的原因。因为领导喜欢这样。领导者对下级上的与现行政策、与自己意见相反的调查报告,往往加以打击。

在杭州会议上,毛泽东提出:为了造成调查研究的风气,做好我们的工作,各级委要在常工作中讲哲学,对行马克思主义认识论的育,要让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来,成群众手里的尖锐武器。他指出,哲学并不难,不要把哲学看得那么神秘,哲学是可以学到的。我看过雷锋一部分记,这个人就懂得一点哲学。

为了引起全同志的注意,也为了对全同志行辩证唯物论认识论的育,他在《十条》一开头就写了一大段认识论(即《人的正确思想是从哪里来的?》,其中指出:现在我们的同志中,很多人不懂得马克思主义认

①毛泽东:《在省市自治委书记会议上的讲话》,《毛泽东选集》第5卷 ,第362页。②毛泽东,《内团结的辩证法》,《毛泽东选集》第5卷,第489页。

识论的理,“因此,对我们的同志,应当行辩证唯物论的认识论的育,以端正思想,善于调查研究,总结经验,克困难,少犯错误,做好工作,努奋斗,建设一个社会主义的伟大强国。”

据毛泽东讲话的精神,《十条》的第十个问题,亦即最一个问题是“用马克思主义的科学方法行调查研究的问题”。文件写:“事实证明,有许多问题,并不难发现,也不难解决。重要的在于我们的同志能不能接近群众,会不会做调查研究工作,会不会把群众中间的分散的意见,集中起来,化为系统的意见,并且经过酝酿讨论,在领导部中取得认识上的一致”。文件又说:我们的不少同志,“并不懂得或者不甚懂得马克思主义的科学的革命的认识论,他们的世界观和方法论还是资产阶级的,或者还是资产阶级思想的残余,他们常常自觉地或者不自觉地以主观主义(唯心主义)代替唯物主义,以形而上学代替辩证法。既然这样,那他们的调查工作就不可能做好。为了做好我们的工作,各级委应当大提倡学习马克思主义的认识论,使之群众化,为广大部和人民群众所掌,让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来,为群众手里的尖锐武器。”

在一个不的有关农村工作的文件中,专门讲认识论,这是所未有的。这表明了毛泽东和中国共产对哲学的重视。

1964年9月25,毛泽东在致刘少奇的信中又指出:“我们的部中,自以为是的很不少。其原因之一,是不懂得马克思主义的认识论。因此,不①厌其烦地宣传这种认识论,是非常必要的。”如果不按照这种认识论,从群众中来,到群众中去,“则官越大,真理越少。大官如此,小官也是如此。”从上可以看出:毛泽东提出加强马克思主义认识论的育的出发点是双重的:一方面是让广大部掌马克思主义认识论,以科学地行调查研究,纠正错误,克工作中的主观主义;另一方面就当时的直接目的而言,主要是为了解决部在阶级斗争问题上的“右倾”。正是一方面导致了以下的情况:一方面是从中央到地方的成百万部到农村、工厂去蹲点,搞社会主义育运,而且时间不短,半年、一年,以至更;可另一方面,全对阶级斗争形的认识却越来越远离中国现实,陷入了主观主义。毛泽东提出对行辩证唯物论的认识论的育是有战略意义的,因为处于执政地位的部,容易脱离群众,脱离实际,犯官僚主义、主观主义、命令主义的错误。至于这次认识论的育未能收到好的效果,这又是令人十分遗憾的。

二、“物质精神,精神物质”

辩证唯物论的认识论的基本内容是什么?毛泽东在《人的正确思想是从哪里来的?》一文中作了集中论述。如所述,这篇短文原来并不是一个单篇文章,而是《十条》的一个引言。该文只有一千多字,但言简意赅,通俗而精辟地略述了辩证唯物论的认识论的基本观点。这篇文章是对建国13年以来,其是1958年以来正反两方面经验的认识论总结,是《十年总结》、《在扩大的中央工作会议上的讲话》中哲学思想在理论上的升华,丰富和补充了《实践论》。

①毛泽东:《学习马克思主义的认识论和辩证法》,《毛泽东著作选集》下册,第844页。

(一)社会实践的三种基本形式在《实践论》中,毛泽东论述了实践的形式问题,指出生产实践是人类社会实践的基本形式,此外还有阶级斗争、政治生活、科学和艺术的活等其他形式。文中提到“物质生产过程”、“阶级斗争过程”、“科学实践的过程”,又提到“生产的实践、革命的阶级斗争和民族斗争的实践以及科学实验的实践”。但由于只是在论述其他问题时顺提到的,因此没有为哲学家们所注意,其中其没有注意到科学实验。

《人的正确思想是从哪里来的?》一文开宗明义说:“人的正确思想是从哪里来的?是从天下掉下来的吗?不是的,是自己头脑里固有的吗?不是的。人的正确思想只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来”。他在同一时间写的上面已引过的批语中则把

“阶级斗争、生产斗争和科学实验”称之为“建设社会主义强大国家的三项伟大革命运。”这样毛泽东就更明确地把生产斗争、阶级斗争和科学实验规定为社会实践的三种基本形式。

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毛 泽 东晚年的理论与实践

毛 泽 东晚年的理论与实践

作者:许全兴 类型:免费小说 完结: 是

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